4月26日下午，湘潭理工学院马克思主义学院特邀李湘刚教授为2021级学生举办了题为“如何提高研究性学习报告写作能力”的讲座。讲座结合湖南省第八届大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛参赛要求，着重讲解了研究性学习成果撰写的要领。来自全校的三百多名师生聆听讲座。

由省教育厅主办的湖南省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛，旨在推进思想政治理论课建设改革创新，激发大学生的理论学习积极性，目前，全省各高校已将该项赛事作为思政课实践课程的重要内容。2021年，湘潭理工学院第一次组织学生参加该项赛事，即获得优秀组织奖。

讲座中，李教授对相关文件进行了生动、深入地解读后，就如何提高大学生研究性学习成果报告写作能力进行了细致分享。研究背景分析、文献综述提炼、成果报告撰写……李教授的讲座细致入微，干货满满。

“研究成果报告由题目、摘要、关键词、导言、正文、参考文献等要素组成，其实就是一篇论文，所以，同学们一定要掌握论文格式，按照学术论文格式对成果报告进行精心排版。”他指出，对于研究背景和文献综述，同学们一定要认真查阅资料，尤其要借助知网等数据库资源，以便充分掌握研究选题的目前发展情况。

本次讲座，对同学们备战湖南省第八届大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛和今后研究性学习报告、论文的撰写，提供了实用策略和智力支持。大家表示，将以本次讲座的学习为契机，自觉加强对科研报告、论文撰写要领、技巧的深入研究，为学术能力的提升打下坚实基础。