为深入推进学院“大思政课”实践育人体系建设，打通思政小课堂与社会大课堂，湘潭理工学院“洞见十八”实践团奔赴精准扶贫首倡地——湘西十八洞村，开展为期十天的社会实践。团队以产业调研、非遗文创赋能为理论实践载体，以助餐敬老志愿服务为民心实践课堂，把乡村振兴一线转化为实景思政讲台，打造一堂兼具深度、力度与温度的行走大思政课。

一、首倡地探寻：在山乡巨变中夯实思政理论根基

十八洞村是精准扶贫理念首倡地，是承载着国情教育、制度自信教育的鲜活实践素材。抵达村寨后，实践团首先走进精准扶贫陈列馆，依托史料、实物展品系统梳理村庄脱贫攻坚完整历程；先后走访村集体山泉水厂、苗绣非遗工坊，实地感受集体经济壮大、人居环境升级、村民生活提质的十年巨变。

团队跟随村干部入户走访五十余户苗寨群众，记录本土发展故事，采集三十余种特色苗绣纹样，同步梳理山泉产业发展痛点，结合专业能力打磨文旅文创优化方案。行走调研的过程中，书本里“以人民为中心”“共同富裕”等理论变得具象可感，队员直观领会精准扶贫战略的实践伟力，完成了从纸面理论到基层实景体悟的转化，深化思政育人实效。

二、知行合一双实践：产业赋能谋振兴，暖心陪伴守桑榆

本次实践落实学院“理论研学+民生服务”双轨育人模式，同步推进文创赋能产业、敬老暖心服务两项核心任务，兼顾乡村长远发展与群众现实需求。

（一）文创赋能，以青年智识助力乡村长效振兴

连日来，队员穿行山间采集苗绣传统纹样，深入山泉生产线调研产销全链条痛点，结合现代视觉设计思路，为本土山泉产品打造全套原创包装方案，同步形成苗绣文创开发思路，所有设计成果无偿移交村集体与山泉企业使用。团队以田野调研为基础，把专业知识转化为落地助农成果，践行“把论文写在祖国大地”的实践要求，在产业振兴一线锤炼青年责任担当。

（二）三餐相伴，以民生小事读懂思政为民初心

走访期间，团队留意到村内留守老人就餐照料存在现实难题，调研之余主动投身村级综合照料中心志愿服务。队员分工协作，负责食材清洗、餐具整理、桌椅摆放，搀扶村内百余名留守老人有序就餐，闲暇时围坐陪伴老人闲话家常。

从前在课堂研读“为人民服务”宗旨，如今亲手为长者端上热饭。一餐热饭、一段闲谈，让青年真切读懂基层治理的民生温度，明晰 “江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵。队员们表示，乡村振兴宏大蓝图，终究要落脚在群众一餐一饭的平凡幸福，一桩桩民生小事，正是行走思政课最生动的实践考题。

 三、思政铸魂：基层一线淬炼青年理想信念

十天扎根苗寨的实践，是一场沉浸式实景思政课堂，切实达成了“受教育、长才干、做贡献”的实践育人目标。

实践期间，团队完成完整乡村振兴专项调研报告，产出成套山泉文创设计成果；志愿服务之余，队员联合吉首大学、湖南工商大学为村寨老人、孩童编排文艺节目，以歌声与表演传递青春暖意，拉近与基层群众的距离。队员们亲身体察乡村发展实情、群众真实诉求，进一步厚植家国情怀，坚定扎根基层、服务群众的理想追求。

四、实践总结与育人展望

湘暖十八洞，理伴桑榆情。此次“洞见十八”实践活动，是马克思主义学院创新大思政实践育人路径的生动缩影。下一步，学院将持续深耕基层一线，持续完善“课堂理论+基层实践+成果转化”一体化大思政育人模式，引导更多青年学子扎根乡土、服务基层，以青春行动书写新时代青年助力乡村全面振兴的答卷。

撰稿：陈文韬    指导老师：袁美景、肖婉琴