12月10日下午，中文专业2403-2404班的课堂上迎来了一位特别的讲授者。校长袁礼斌教授以师者与引路人的身份，为同学们带来了一堂题为“高质量充分就业”的形势与政策课。马克思主义学院负责人及有关教师参加听课学习。

在90分钟深入浅出的讲授与互动中，袁校长围绕“为什么就业”、“去何处就业”、“如何准备就业”三大核心命题，为同学们展开了一幅关于未来职业发展和高质量充分就业的清晰图景。

课堂上，袁校长引导同学们将视野从个人职业选择提升至国家发展大局。他表示，就业从来不只是个人的生计问题，更是“推动经济增长的重要方式、实现经济循环的重要手段、社会稳定的重要保障”。这一定位，将就业置于宏观经济运行与社会治理的核心环节。

结合当前经济形势分析，袁校长认为，高质量充分就业是实现国内国际双循环相互促进的关键节点。只有充分稳定的就业才能带来持续的收入增长，进而激发消费潜力；而旺盛的消费需求又将拉动投资与生产，形成良性经济循环。他强调，面对复杂多变的外部环境，稳就业就是稳经济、稳民心。为此，必须多措并举，通过扩大有效投资创造更多岗位，通过促进消费升级拓展服务领域就业空间，通过稳定外贸出口巩固制造业就业基本盘。

针对同学们普遍关心的“去哪里就业”的迷茫，袁校长没有给出标准答案，而是提供了一套科学的思维框架。他和大家分析了产业转型升级的特点，引导大家关注新质生产力发展，特别是人工智能、机器人、新能源、低空产业等新兴产业，以及国家区域协调发展战略、乡村振兴战略、文化强国战略等一系列宏观布局，从中发现属于人文社科专业学子的独特机遇。

“中文专业培养的核心能力——文字表达、文化理解、沟通协调、批判性思维，正是这个时代越来越稀缺的宝贵素质。”袁校长指出，在人工智能技术快速迭代的今天，纯技术性、重复性工作面临挑战，而需要人文关怀、价值判断、创意表达的工作岗位反而显现出更强的不可替代性。他鼓励同学们打破“专业对口”的狭隘观念，多参加社会实践，在媒体传播、公共管理、文化产业、教育培训、企业文化建设等广阔领域寻找实现价值的舞台。

“最重要的不是第一份工作在哪里，而是以什么样的心态开始职业生涯。”谈及就业准备，袁校长语重心长。他反复强调“放平心态”四个字的内涵——不是降低标准，而是要以更加务实、开放、坚韧的态度面对职业道路上的挑战与不确定性。

授课中，袁校长特别提醒同学们正视技术变革带来的双重影响。他客观分析了人工智能对就业市场的冲击与重塑，指出一方面某些传统岗位可能被替代或转型，另一方面新技术也催生了大量新职业、新业态，对劳动者的数字素养、跨界融合能力提出了更高要求。“危机中育新机，变局中开新局。”他鼓励学子们主动拥抱变化，将AI工具作为能力延伸而非威胁，重点培养机器难以复制的创新能力、复杂问题解决能力、情感沟通能力和文化理解能力。

这堂特别的形势与政策课在同学们心中留下了深刻印记。袁校长没有讲空泛的大道理，而是像一位经验丰富的长辈，既为大家分析国家经济社会发展和就业形势，又为同学们拆解现实困境，指明可行的路径。通过这堂课，同学们不仅对就业形势有了更理性的认识，更重要的是调整了心态，对即将到来的职业生涯少了几分焦虑，多了几分从容与期待。

                                               撰稿:陈彬